¡La Navidad ha llegado, marcando también el fin del primer trimestre en la extraescolar TICandBOT! Como es tradición, es momento de reflexionar sobre las diversas sesiones en las que nuestros queridos alumnos han participado y crecido.
Programación con tablets y ordenadores.
Con las tablets y ordenadores nos acercamos a las nuevas tecnologías y progresamos en nuestros conceptos de programación. Hemos usado diferentes aplicaciones y plataformas.
Hemos disfrutado con The Foos, que incluye multitud de actividades y juegos diseñados para enseñarnos los fundamentos de la informática mientras nos divertimos. Resolvemos acertijos, desarrollamos nuestro pensamiento lógico y nuestras habilidades para la resolución de problemas, ampliamos nuestros conocimientos de codificación con divertidos desafíos, y también, generamos juegos, aventuras e historias.
Sprite Box es un juego con una estética muy atractiva similar a la de Super Mario. En él, a medida que nuestro personaje avanza debe superar obstáculos como desniveles, barrancos o puentes intransitables que superamos gracias a una caja mágica que nos ayuda a modificar el escenario siguiendo siempre nuestras instrucciones. Mientras progresamos, hacemos uso de la programación por bloques hasta comprender el manejo de bucles complejos.
Monument Valley es un juego de rompecabezas donde la arquitectura desafía la realidad. En él guiamos a la princesa Ida a través de monumentos surrealistas mientras descubres caminos ocultos e ilusiones ópticas que desafían la percepción. Esta app ayuda a desarrollar nuestro pensamiento espacial, nuestra resolución de problemas, y nuestra percepción visual.
Construcción de mecanismos complejos.
Nos estamos convirtiendo en pequeños-grandes expertos en la construcción de máquinas, modelos de animales y estructuras. Hemos progresado mucho este curso, si bien ya desde el inicio contábamos con varios alumnos aventajados en esta disciplina.
Ollo es un flexible sistema de iniciación a la robótica educativa que facilita la progresión a través de diseños de robots muy particulares que, una vez construidos, pueden moverse gracias a un motor. Ollo nos obliga a prestar especial atención durante la construcción para fijar las diferentes piezas en su correcta posición de modo que el mecanismo funcione correctamente.
Hemos realizado mecanismos complejos utilizando cajas de construcción de Lego llamadas Lego Wedo 2.0. Estos modelos tienen la particularidad de que se conectan a la tablet mediante Bluetooth. Con ellas perfeccionamos nuestra motricidad fina mientras manipulamos las diferentes piezas, desarrollamos nuestro pensamiento lógico al dividir las partes en las que se compone un problema complejo, y nos habituamos al trabajo en equipo repartiendo las diferentes tareas necesarias para completar nuestra construcción.
Pensamiento lógico con robots.
Durante el trimestre, exploramos el emocionante mundo de la robótica educativa. Desde la comprensión de conceptos básicos de programación hasta la manipulación de robots, los estudiantes han desarrollado habilidades fundamentales en este campo. A través de desafíos prácticos y proyectos colaborativos, han experimentado de primera mano el poder de la tecnología para fomentar el aprendizaje y la resolución de problemas.
Jugamos con Edison, un robot equipado con diferentes sensores que le permiten seguir recorridos, detectar obstáculos y fuentes de luz, lo cual resulta muy divertido a la hora de realizar juegos como “Luchas de sumo”, “Siguelíneas”, o el “Detector de aplausos”, con los que aprendemos al tiempo que nos divertimos.
Electrónica.
Aprender electrónica con Microbit o Arduino brinda ventajas notables. Estas plataformas permiten experimentar con circuitos y programación, promoviendo la comprensión práctica de conceptos eléctricos. Además, cultivan habilidades de resolución de problemas y creatividad, preparando a los estudiantes para explorar disciplinas STEM y contribuir a innovaciones tecnológicas.
Microbit es una computadora de bolsillo que dispone de una pantalla de luz LED, botones, sensores y puertos de entrada y salida. Al ser programable nos permite profundizar sobre cómo el software y el hardware funcionan juntos. Para ello podemos utilizar varios lenguajes, entre ellos Python. Entre sus muchas posibilidades, podemos crear un reproductor multimedia, robots y otros dispositivos inteligentes.
Nuevas tecnologías de la información.
El uso de nuevas tecnologías e inteligencia artificial en las clases ofrece numerosas posibilidades educativas. Estas herramientas permiten el acceso a una amplia variedad de recursos interactivos, como simulaciones y juegos educativos, o plataformas que hacen el aprendizaje más atractivo y dinámico. La inteligencia artificial facilita la automatización de tareas y fomenta la colaboración entre estudiantes a través de plataformas digitales. En resumen, estas tecnologías enriquecen el entorno educativo y potencian la creatividad y el interés de los alumnos.
Teachable Machine - es una herramienta de IA desarrollada por Google que permite a los alumnos crear modelos de aprendizaje automático de manera rápida, fácil y accesible sin necesidad de tener conocimientos técnicos avanzados en programación o inteligencia artificial. Con esta herramienta podemos entrenar a un ordenador para que reconozca imágenes, sonidos y posturas.
