¡Bienvenidos a un nuevo curso! Estamos muy contentos de que contéis con nosotros, y durante estos meses nos hemos adentrado en el estimulante mundo de la robótica, la programación y la informática.
Poco a poco el trimestre ha acabado, pero son muchas las actividades que hemos hecho, y algunas de ellas con motivo navideño. A continuación, se muestra un breve resumen donde podéis ver las actividades que hemos realizado.
¡Desde TICandBOT os deseamos una muy buena Feliz Navidad y un próspero Año Nuevo!
Programación con tablets y ordenadores.
En este apartado, hemos trabajado la programación a través de diferentes aplicaciones informáticas utilizando la Tablet como recurso didáctico. La Tablet es, sin duda, uno de los materiales preferidos por nuestros alumnos. Este primer trimestre hemos trabajado con:
Arcade Makecode es una plataforma online que nos permite diseñar y ejecutar diversos videojuegos que después probamos en la misma plataforma o en dispositivos portátiles, una vez descargados. En las sesiones aprendemos a generar efectos y animaciones a través de la programación por bloques.
Digital Puppet es un juego de puzle de programación. Esto significa que, en su núcleo, es un juego de rompecabezas, pero su mecánica de juego hace que nos familiaricemos con los conceptos básicos de la programación. Su objetivo es guiar a una bolita blanca para aplastar las bolas rojas. Para ello, se debe ‘programar’ la bola usando un conjunto de instrucciones.
Con Lightbot trabajamos el pensamiento lógico computacional y continuamos nuestra introducción al mundo de la programación. Lightbot es un robot cuya misión es encender su bombilla siempre que encuentre baldosas azules. Para lograrlo disponemos de bloques que, usados de manera correcta, le ayudan a desplazarse por el escenario y cumplir con su cometido.
Switch & Glitch es un juego con temática del espacio. Con este objetivo, vamos a ir pasando niveles de diferentes mundos (planetas). El primer mundo es para entender los bloques. Para ello, tenemos la zona de programación a la derecha y a la izquierda los bloques a utilizar. Además, como ayuda, aparece una sombra del robot en la casilla que estaría.
Construcciones de mecanismos complejos.
El juego de construcción con bloques no solo proporciona diversión para los niños, sino que también desencadena un desarrollo significativo en sus habilidades motoras. Al manipular los bloques, están perfeccionando la coordinación entre sus manos y ojos, y al mismo tiempo, mejoran su destreza manual. Este proceso no solo se traduce en un entretenimiento activo, sino que también es una forma efectiva de aprendizaje.
Lego Spike Prime. Estos son parecidos a los que ya conocemos, pero más avanzados. Suponen un paso adelante en el proceso de aprendizaje de la construcción de mecanismos.
Pensamiento lógico con robots.
Durante el trimestre, exploramos el emocionante mundo de la robótica educativa. Desde la comprensión de conceptos básicos de programación hasta la manipulación de robots, los estudiantes han desarrollado habilidades fundamentales en este campo. A través de desafíos prácticos y proyectos colaborativos, han experimentado de primera mano el poder de la tecnología para fomentar el aprendizaje y la resolución de problemas.
Mbot 2, un robot educativo para el aprendizaje de STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics) e informática. Se puede programar mediante programas (Mblock > versión 5.4.0) o mediante comandos y programas que tiene la propia placa (microprocesador). Trae muchas mejoras con respecto al Mbot 1 y eso nos permite que las sesiones sean más divertidas.
Mecanografía y competencias digitales.
Valorar la mecanografía es esencial para nosotros, al igual que proporcionar a los alumnos nociones básicas en esta habilidad clave. Nuestra meta es perfeccionar su capacidad para escribir de manera precisa y aumentar su velocidad en el manejo del teclado. Este progreso se hará mediante la práctica constante, centrándonos especialmente en la escritura de palabras y frases asignadas en las lecciones, con el fin de consolidar y mejorar significativamente sus habilidades en mecanografía.
En esta sección hemos usado la aplicación Epistory, donde tenemos el personaje principal que ha perdido la memoria y está montado en un gran zorro rojo de dos colas, vamos moviendo a los personajes de diferentes formas, o bien, mediante las teclas de “W”, “S”, “A”, “D” o con las teclas que nos propone el juego al principio. Según vamos avanzando en el juego, conseguiremos puntos si escribimos más rápido las palabras que nos aparecen en pantalla. El juego aumenta la dificultad de las palabras según vamos avanzando; también utiliza palabras con tilde, con lo que, aparte de aprender mecanografía, sirve para aprender a identificar las reglas ortográficas.
Complementario.
Hemos jugado a un juego de mesa llamado Laberinto, donde debemos mantenernos alerta para no quedar atrapados entre sus pasillos y recovecos porque, ¡se mueve! Los caminos pueden cambiar en cualquier momento. Hemos puesto a prueba nuestra capacidad de improvisación con este divertido juego, en el que cada jugador modificará los recorridos del laberinto en su turno, entorpeciendo al resto. ¡Nos lo hemos pasado genial!