¡Bienvenidos a un nuevo curso! Estamos muy contentos de que contéis con nosotros, y durante estos meses nos hemos adentrado en el estimulante mundo de la robótica, la programación y la informática.
Poco a poco el trimestre ha acabado, pero son muchas las actividades que hemos hecho, y algunas de ellas con motivo navideño. A continuación, se muestra un breve resumen donde podéis ver las actividades que hemos realizado:
¡Desde TICandBOT os deseamos una muy Feliz Navidad y un próspero Año Nuevo!
Programación con tablets y ordenadores.
En este apartado, hemos trabajado la programación a través de diferentes aplicaciones informáticas utilizando la Tablet como recurso didáctico. La Tablet es, sin duda, uno de los materiales preferidos por nuestros alumnos. Este primer trimestre hemos trabajado con:
Code Monkey es un juego en el que debemos guiar a un simpático mono gracias a la programación por bloques para llegar hasta un cofre. En el camino deberá sortear diferentes obstáculos en niveles que irán aumentando la dificultad a medida que avancemos.
Hemos realizado avances en el uso de Scratch Jr. En las sesiones editamos nuestro escenario y nuestros personajes para después programarlos y así crear nuestras propias historias, cuentos o juegos interactivos.
Construcciones de mecanismos complejos.
El juego de construcción con bloques no solo proporciona diversión para los niños, sino que también desencadena un desarrollo significativo en sus habilidades motoras. Al manipular los bloques, están perfeccionando la coordinación entre sus manos y ojos, y al mismo tiempo, mejoran su destreza manual. Este proceso no solo se traduce en un entretenimiento activo, sino que también es una forma efectiva de aprendizaje.
Este trimestre hemos trabajado con las construcciones Lego Wedo One Cool, las cuales tienen unas características distintivas con diferentes y variadas piezas donde jugar con estas cajas ayuda a desarrollar la creatividad y las habilidades de resolución de problemas mientras se divierten.
Pensamiento lógico con robots.
Durante el trimestre, exploramos el emocionante mundo de la robótica educativa. Desde la comprensión de conceptos básicos de programación hasta la manipulación de robots, los estudiantes han desarrollado habilidades fundamentales en este campo. A través de desafíos prácticos y proyectos colaborativos, han experimentado de primera mano el poder de la tecnología para fomentar el aprendizaje y la resolución de problemas.
Talebot se ha convertido en una fuente de motivación para nuestros alumnos en su proceso de aprendizaje. La interacción con un robot que responde a sus comandos crea un ambiente de aprendizaje emocionante y atractivo. Los niños se sienten motivados a participar en actividades educativas porque Talebot transforma el aprendizaje en un juego. Además, la posibilidad de programar y ver los resultados de sus acciones les da un sentido de logro y satisfacción. Esta motivación se traduce en un mayor interés por aprender y explorar nuevos conceptos. En resumen, Talebot no solo enseña, sino que también inspira a los niños a ser proactivos en su aprendizaje, fomentando una actitud positiva hacia la educación.
Mecanografía y competencias digitales.
Valorar la mecanografía es esencial para nosotros, al igual que proporcionar a los alumnos nociones básicas en esta habilidad clave. Nuestra meta es perfeccionar su capacidad para escribir de manera precisa y aumentar su velocidad en el manejo del teclado. Este progreso se hará mediante la práctica constante, centrándonos especialmente en la escritura de palabras y frases asignadas en las lecciones, con el fin de consolidar y mejorar significativamente sus habilidades en mecanografía.
Con el objetivo de mejorar en mecanografía, hemos utilizado plataformas online que nos ayudan a avanzar en el manejo del teclado, entre ellas Typing, que combina lecciones de tecleo con divertidos juegos con los que progresamos y nos divertimos. Desde lo más básico, hemos practicado la colocación de los dedos y el uso adecuado de signos de puntuación y tildes.
