¡Bienvenidos a un nuevo curso! Estamos muy contentos de que contéis con nosotros, y durante estos meses nos hemos adentrado en el estimulante mundo de la robótica, la programación y la informática.
Poco a poco el trimestre ha acabado, pero son muchas las actividades que hemos hecho, y algunas de ellas con motivo navideño. A continuación, se muestra un breve resumen donde podéis ver las actividades que hemos realizado:
- Construcción de mecanismos complejos.
- Programación con tablets y ordenadores.
- Diseño 3D.
- Complementario.
¡Desde TICandBOT os deseamos una muy buena Feliz Navidad y un próspero Año Nuevo!
Construcciones.
Nos hemos iniciado en el uso de nuevos sets de construcción llamados Lego Spike Prime. Estos son parecidos a los que ya conocemos, pero más avanzados. Suponen un paso adelante en el proceso de aprendizaje de la construcción de mecanismos.
Durante el desarrollo de varias sesiones hemos realizado el modelo de “Un Sitio Seguro” que trata de hacer una caja fuerte con su código para poder abrir y cerrar.
Programación.
En este apartado, hemos trabajado la programación a través de diferentes aplicaciones informáticas utilizando la Tablet como recurso didáctico. La Tablet es, sin duda, uno de los materiales preferidos por nuestros alumnos. Este primer trimestre hemos trabajado con:
RPG Playground: Es una herramienta web con la que generamos videojuegos de estética 32 bits a través de los cuales trabajamos contenidos diversos y creamos diferentes narrativas en las que los personajes desempeñan un rol determinado. Las actividades propuestas han sido, primero crear un escenario diseñando tanto el entorno como los edificios y los personajes, a su gusto. Y en la segunda sesión tuvieron que realizar una misión, conectada con la actividad anteriormente mencionada.
Arcade Makecode: Es una plataforma online que nos permite diseñar y ejecutar diversos videojuegos que después probamos en la misma plataforma o en dispositivos portátiles, una vez descargados. En las sesiones aprendemos a generar efectos y animaciones a través de la programación por bloques. Con esta herramienta hemos creado un “Laberinto” donde un coche debe sortear obstáculos para conseguir la mayor puntuación posible.
Bit by Bit: Ayudamos a unos pequeños alienígenas que siempre avanzan sin pensar mucho en hacia dónde van. Les guiamos en las intersecciones con bloques que señalizan el camino correcto a su casa. Nos enfrentamos a retos complejos que nos obligan a desarrollar nuestro pensamiento lógico.
Diseño 3D.
Para trabajar el diseño 3D también utilizamos los ordenadores portátiles, en concreto trabajamos con el programa Tinkercad, que nos sirve como herramienta de trabajo tridimensional, permite crear estructuras, formas y volúmenes de una forma sencilla. Esta aplicación es utilizada por arquitectos, ingenieros o incluso para crear videojuegos, robots y hasta textos. Primero les enseñamos el funcionamiento del programa y después ellos crean lo propuesto siguiendo cada uno de los pasos, pero añadiendo diferentes elementos a su gusto. Con este recurso se trabajan de forma transversal áreas como las matemáticas, la geometría, o la educación plástica, ya que luego tienen que ir eligiendo colores que contrasten con otros, que simulen cercanía, lejanía… Este programa también nos permite incluir los detalles que queramos a nuestros proyectos, ya que alcanza un nivel milimétrico de precisión, por lo que consideramos que tendría muchos beneficios para nuestros alumnos.
Las actividades propuestas fueron la creación de una “Joya” y un “Emoji”.
Complementario.
Como premio al esfuerzo realizado hemos jugado a Kahoot, un divertidísimo juego a modo de cuestionario interactivo en el que competimos para saber quién es el/la que más conocimientos tiene sobre todo tipo de materias.