El primer trimestre ha llegado a su fin, es asombroso ver lo mucho que hemos explorado en el ámbito tecnológico este trimestre y los grandes avances que hemos logrado.
Para proporcionar una visión general, nuestras actividades se han distribuido en varias categorías:
- Programación con tablets y ordenadores
- Construcción de mecanismos complejos
- Mecanografía
- Pensamiento lógico con robots
- Complementario
Programación con tablets y ordenadores:
En el ámbito de la programación, exploramos diversas aplicaciones que fomentan la lógica y la creatividad. Desde el intrigante mundo de Code Monkey, un juego en el que debemos programar los movimientos de nuestro querido mono con el objetivo de que logre conseguir todos los plátanos de los niveles. También exploramos Scratch donde creamos "Las Estaciones", gracias a la programación de bloques que nos ofrece esta aplicación.
Por otro lado Sprite Box y Thinkroll que añadieron capas adicionales de complejidad, brindando experiencias únicas que van más allá de las líneas de código.
Construcción de mecanismos complejos:
En el fascinante mundo de las construcciones, hemos dado vida a múltiples proyectos haciendo uso de las Early Machines de Lego, cajas que nos permiten crear mecanismos simples. Estas actividades no solo mejoran nuestra capacidad resolutiva con las piezas y el pensamiento lógico para abordar los problemas que vamos encontrando, sino que también son una gran actividad para trabajar y fomentar el trabajo en equipo.
Mediante estas sesiones pudimos crear múltiples estructuras como “El barco”, “La peonza” y el “Lanzador”.
Mecanografía:
Word, un conocido procesador de texto, se ha convertido en la herramienta para dar comienzo a conocer el mundo de la mecanografía. Con el objetivo de dar un giro creativo a nuestro aprendizaje, nos sumergimos en el emocionante mundo de las adivinanzas utilizando Word, practicando de esta manera la agilidad para responder a la pregunta y la velocidad para ser los primeros en escribir la respuesta correcta.
Pensamiento lógico con robots:
Con el objetivo de hacer el primer acercamiento al mundo de los robots hicimos uso de Beebot nuestra simpática abeja robot, la cuál debemos programar con nuestras rutas favoritas, combinándolo con pequeños mini juegos, que no solo nos proporcionaban la dificultad de los mini juegos sino que también debían trabajar la agilidad mental para programar a nuestro robots con el objetivo de completar los objetivos.
Complementario:
Como complemento a nuestra actividades habituales y con el fin de recompensarlos por su trabajo, exploramos diversos juegos de mesa relacionados con lo trabajado durante el curso, trabajando así el repaso de lo aprendido y los juegos habituales de mesa.
Además, nos sumergimos en el divertido mundo del Bingo de Lego, donde combinamos el juego clásico con la emoción de ir completando su construcción, integrando el aprendizaje de manera lúdica y variada.
